丽贝卡·塔克教授博物馆研究实习课程的学生, 博物馆不仅仅是一个发布信息的地方. 它是一种交通工具, 一个实验室, 一个操场, 一间教室, 一个公共舞台, 哼唱着打破旧习惯的可能性. 今年春天, 学生们正在策划一场展览，展出约翰·詹姆斯·奥杜邦(John James Audubon)的《美国的鸟》(Birds in America)中的24幅版画,，他们的目标是颠覆博物馆的体验, 把它变成一个策展人和参观者之间平等交流的场所.

他们的展览在科罗拉多大学博物馆的科罗拉多斯普林斯美术中心举行, 《重塑美国鸟类:奥杜邦对话,这是近一年的工作成果. 两个学期以来，学生们一直在琢磨展览的主题和创意. 设计上的考虑——从灯光和相框到印刷品上的文字——都是至关重要的. 但没有什么比他们将向观众提出的问题更重要.

“手机上买大和小单双有哪些app-apple app store-手机上买大和小单双有哪些app排行榜的很多学生都想做出改变，”艺术教授兼项目负责人塔克说. “如今，博物馆和艺术史的议程是提出尖锐的问题, 而博物馆是他们想要问的问题的竞技场.”

这些问题都围绕着那个被认为创作了展品的人, 约翰·詹姆斯·奥杜邦是一位传奇的19世纪野生动物画家，他给自己设定了一个史诗般的任务:记录美洲大陆上的每一种鸟类.

奥杜邦的工作是革命性的. 出版于1827-1838年, 他制作的数百幅手工彩色版画，并装订在巨大的皮革大部头中，令观众兴奋不已, 让他们第一次在自然环境中凝视栩栩如生的鸟类. 奥杜邦最终积累了一笔财富, 在他死后很久, 他鼓舞了世界各地的鸟类保护协会，这些协会至今仍以他的名字命名. 然而，今天，同样是这些社会正在与他们的名字保持距离. 奥杜邦是个奴隶, 对解放的批判, 还有一名动物标本制作师开枪, 杀了, 用电线人为地让他的拍摄对象摆姿势. 他并没有直接参与那些让他成名的版画的制作, 也从未碰过FAC春季展览上的那些版画.

给博物馆研究实习班的学生, 他代表了一个利用权力和特权主导科学和艺术话语并将自己置于对话中心的人. 他们展示他的作品, 他们的目标是使制造他们的人失去中心地位, 让观众质疑谁应该得到“美国之鸟”的荣誉，以及谁在创作过程中掌握了权力.

与此同时，他们希望改变展览本身的权力结构.

“博物馆是一个深深植根于问题实践的机构,《24小时》的杰里米·凯辛说, 学生:这门课的学生. “在很多方面，我想说博物馆处于殖民实践的最前沿，即使在今天. 博物馆的运作是一种等级权力结构，馆长掌握他们的知识，并期望博物馆的参观者能够吸收这些知识. 我认为手机上买大和小单双有哪些app-apple app store-手机上买大和小单双有哪些app排行榜需要将全新的思维模式引入这些领域，在这门课上也是如此, 手机上买大和小单双有哪些app-apple app store-手机上买大和小单双有哪些app排行榜有机会将这些空间和思想去殖民化.”

23岁的策展人阿德里安娜·高特罗(Adrianna Gautreaux)对此表示赞同.

“我认为这就是手机上买大和小单双有哪些app-apple app store-手机上买大和小单双有哪些app排行榜这么多人来这里的原因:有能力发出自己的声音，改变对文化和殖民博物馆结构中根深蒂固的东西的叙述,Gautreaux说. “被授予空间, 工具, 这个项目的时间可能是我学生生涯中最重要的机会.”

整整一年, 今天的课已经结束了, 策展人聚在一起讨论展览的细节. 经常, 他们站在展览空间的泡沫模型周围，讨论如何将印刷品分组, 在哪里放置灯光, 粉刷哪面墙, 以及在哪里用互动元素吸引游客.

就像鸟在空中扇动翅膀一样，他们所做的每一个决定都会产生一个结果. 他们在展览中使用的光线会使指纹褪色. 每件作品的文字将印在乙烯基上，这是传递信息所必需的, 但是浪费, 而且不可能重复使用. 在一堂课上, 学生们在讨论实物框架和展示艺术的过程时，兴奋的嗡嗡声断断续续. 一些学生想倾斜版画的框架，从不同的角度接近奥杜邦的艺术. 另一些人则认为，这可能会疏远那些他们希望与之交谈的游客.

塔克表示，正是这些紧张关系让这门课程的项目教学法如此强大.

“他们面临着一个问题:如何在当代背景下展示历史文物,她说。. “他们必须与艺术作品作斗争, 和博物馆一起, 在策展过程中, 他们的决定所带来的后果. 他们的工作是由这一事实构成的，这是美术中心展览日程的一部分. 他们的展览将在世界各地展出.”

“这些学生想知道他们的学习有什么意义，”塔克继续说. “只要手机上买大和小单双有哪些app-apple app store-手机上买大和小单双有哪些app排行榜能够激活相关性，手机上买大和小单双有哪些app-apple app store-手机上买大和小单双有哪些app排行榜就能放大他们的兴奋感.”

事实上, 而不是因为面临的挑战而显得泄气, 辩论使学生们精力充沛. 他们的谈话迸发出大量的解决方案. 他们将通过发布手机指南来减少黑胶的使用. 他们将创建一个回应墙，邀请参观者深入参与作品, 然后成为对话的一部分. 而且是神来之笔, 他们决定在展览的前面挂一个空的画框，把奥杜邦从叙述中删除, 但强调他的缺席.

他们在楼下排队学习如何给照片装裱, 塔克缪斯, “这是一个让学生们看到为什么他们的学习很重要的机会. 为什么他们学习殖民艺术史很重要? 因为它赋予他们提供新视角的能力. 他们明白为什么他们的文科教育不是一个逃避世界的地方. 这是一个发射台，”她说——为学生，也为展览，准备起飞.

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“重塑美国的鸟类:关于奥杜邦的对话”于4月9日在科罗拉多大学的科罗拉多斯普林斯美术中心向公众开放. 8, 2022. 该展览将于4月11日开始展出. 2022年7月8日至30日. 在美术中心网站上了解更多信息.